Octobre 2020 – Je suis heureuse d’avoir contribué au livre « L’équipe apprenante » d’Etienne Collignon pour la partie « Transformer l’état d’esprit par la méditation ». Je relate un accompagnement que j’ai réalisé pour les ATSEM (Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles) avec Bordeaux Métropole. J’exprime l’expérience en allant de l’analyse du besoin à la réalisation de l’accompagnement. Pour accompagner les groupes, je me suis inspirée de la théorie  U, de la pratique de méditation de pleine conscience, de la communication conscience et NonViolente, des outils d’intelligence collective et des apports complémentaires en neurosciences.

Présentation d’ensemble du livre :  L’équipe apprenante est caractérisée par la conscience de son développement, la maîtrise de ses postures et le choix de ses projets. Pour cela, les membres pilotent leurs propres apprentissages, observent le vivant des interrelations et font face aux difficultés humaines. C’est aussi être collectivement pilote de son énergie et faire émerger l’intelligence collective. Et trouver ou retrouver la joie d’apprendre et se développer.

Le modèle « L’équipe apprenante » facilite l’exploration de cet immense territoire à travers une gamme de « pratiques ». Une équipe peut ainsi se situer comme « apprenante », repérer ses forces et ses désirs d’apprendre, choisir des méthodes ou simplement reconnaître le chemin qu’elle suit. Elle pourra s’inspirer des modèles fondamentaux créés depuis un siècle par une douzaine d’experts reconnus internationalement et des témoignages de conduite d’équipe apportés par une cinquantaine de leaders, d’équipiers et d’accompagnateurs dans des organisations en France, comme Ardelaine, Bonduelle, Danone, Secours catholique Caritas France, SNCF.

En savoir plus sur les travaux d’Etienne Collignon et le livre : https://thelearningperson.com/livre-lequipe-apprenante/